LINO IN DADO SPREMENITA UČENJE V ZABAVO

Prišla je nova šolska leta in Dadu je bilo to kar težko. Rad hodi v šolo, izbira zvezke, ureja svinčnike in barvice v peresnici ter se druži s prijatelji iz razreda. Vendar pa Dado resnično ne mara pisati domačih nalog in se učiti. Zato mu je Lino odločil pomagati in pokazati, da je učenje lahko zelo zabavno.

Še vedno ne vidim, kako bi bilo učenje vsaj malo zabavno, – je Dado mrščil obrvi in tipkal po mizi z svinčnikom, medtem ko je sumničavo gledal Lina.

Ni ti treba verjeti na besedo, pokazal ti bom čez trenutek! Samo dovoli mi, da se malo raztegnem pred učenjem – Lino je dvigoval tace visoko v zrak, nekajkrat počepnil, malo poskakoval po Dadovi sobi in nato vrtel glavo.

Ali pripravljava telovadbo ali… – Dadu ni bilo jasno.

Lino je ravno dotikal tla s sprednjima tacama in tiho zamrmral, kot da bi požiral samoglasnike: „Telovadba je pomemben del pridobivanja kakršnegakoli znanja.“

Potem se je pokončno postavil, ponovil stavek: „Telovadba je pomemben del pridobivanja kakršnegakoli znanja,“ tokrat tako jasno, da je Dado razumel, in ga povabil, naj mu pomaga. Dado je nerad pristal, potem pa sta skupaj ponovila vse vaje. Malo zadihan je sedel na stol in segel po kozarcu vode.

Po tem lahko samo ležim in počivam! – je rekel Linu, ki je medtem začel vleči iz torbe knjige in potrebščine.

Počakaj, boš videl! – zdaj ko je telo dobilo, kar potrebuje, bo tudi možganom lažje delati! Vsakodnevna telovadba je pomembna tako za telo kot za um. In ni boljšega učenja kot takrat, ko si popolnoma razbujen! – Lino je na vrh lista začel pisati datum.

Dobro… moram priznati, da se počutim bolje. Kaj bova zdaj počela? – Dado je nenadoma pokazal zanimanje za Linove skrivnosti učenja.

Ker je tvoj delovni prostor že čist in urejen, se lahko lotiva dela! Preberiva prvo matematično nalogo in jo poskušajva rešiti. Seštevanje in odštevanje ni težko, sadje, ki sem ga prinesel za malico, pa vama bo pomagalo!

Lino in Dado sta se lotila dela in rešila vse domače naloge. Jabolka, hruške in banane, ki jih je Lino prinesel, so jima pomagale pri seštevanju in odštevanju, po učenju pa so bile odlična nagrada. Dadu se je Linov način učenja tako zdel zabaven, da je rešil še nekaj dodatnih nalog za zabavo.

Ne morem verjeti! – je vzkliknil Dado in zaprl zvezek. – Izkaže se, da pravzaprav rad učim in pišem domače naloge!

Učenje je super, samo pomembno je, kako pristopaš k temu. – Lino je bil zelo vesel zaradi svojega prijatelja. Odločil se je, da ga bo pogostil z večerjo. – Gremo v kuhinjo, pripravila bova skledice LINO Crunch in LINO Crunch duo žitnih kosmičev.

Veš kaj, po telovadbi in učenju sem prav lačen! – Dado je prijel svoj trebušček, ki je tiho opozarjal, da je čas za jed.

Prijatelja sta pospravila svoje knjige, zvezke in peresnice v torbe, počistila delovno mizo in odšla v kuhinjo, kjer sta pojedla okusno večerjo in nadaljevala pogovor o šoli, učenju in tem, kako se veselita jutrišnjega druženja z ostalimi prijatelji iz razreda.